适应21世纪学生发展核心素养的要求，为国家建设培养创新型人才，深圳市徐明创客教育专家工作室组织研究力量和技术队伍，联合一线创客教师，急当前创客教育之所需，开发了中小学创客教育系列课程。从15年初开始，陆续在深圳的十几所学校进行了教学实践，有效地推动了校园创客教育活动的开展，课程现已推广应用到国内更多学校。

课程内容体系

面向学生设计思维、计算思维、工程思维、创造性思维、技术意识、物化能力等创新能力培养，综合运用开源硬件、开源软件、3D打印、机械结构及电机传动等创客技术，建立开源硬件与创意电子、开源软件与创意编程、三维创意设计与3D打印、玩转结构与创意搭建、传动与控制、科技创新综合实践等系列课程在内的课程群。

课程特色

基于多种创新教育理论和现代课程设计理论，进行创客教育课程开发。运用系统学习理论，面向青少年设计思维、计算思维、工程思维、创造性思维、技术意识、物化能力等创新能力培养，开发出创意电子、创意编程、创意设计、创意搭建等系列课程。针对学生核心素养培养，开发主题式创客教育综合实践课程，培养学生综合运用工程设计、艺术设计、电子与编程、学科知识的能力，培养学生团队协作、分享、敢于竞争、组织领导等方面的综合素质。针对学生的年龄及心理特点，开发出适合不同年级学生的课程体系，多数课程都推出了基础版、提升版和高级版，建立起适合不同需求的创客教育课程群。

工作室团队遵循创客文化及创客精神的要求，采取开源、开放和共享的路线进行课程群的开发和建设，基于开源硬件、开源软件以及开放式学习资源进行课程设计，便于学校选用，打造有自身特色的校园创新文化。同步进行立体化教材建设，并打造创客教育开源生态，服务广大学校师生，降低学校开展创客教育的成本和难度。

参展信息

工作室团队学校中小学创客教育系列课程通过遴选，将参加第二届深圳学生创客节创客教育课程展。

时间：2016年10月13日9:30-17:30

地点：深圳市第二高级中学体育馆

展位：D区（创客教育课程交流区）

联系方式：0755-26733371，13828767816