8月中旬，信息中心联合深圳大学工会主办、由深圳大学STEM教育中心协办，开展了为期5天的青少年人工智能建模公益培训，培训受到了热烈的欢迎，各位教职工、各位老师的子女踊跃参与了培训，在公告发出的一个小时内，即将原定的名额报满。为了大家的热情与好学，我中心特调配资源，同期开展了两个班扩展出了更多的学位，来自共计19个学院学部的教职工子弟同期参与了本次培训。

在培训过程中，来自不同年龄段的青少年认真听取老师的讲解和演示，之后进行动手实践。他们有的坐在电脑前，眼神专注地盯着屏幕上的设计界面，时而用鼠标和键盘不断地点击、拖拽、调整，将自己的创意通过软件一点点呈现出来。有的聚在一起讨论设计方案，分享自己的灵感和创意，协作完成一项任务或者一件作品。

该培训以国际领先的工业设计软件SolidWorks为载体，旨在激发青少年的好奇心和想象力，培养青少年的动手能力和基本的科学素养。据了解，SolidWorks是世界上最领先的工业设计软件之一，广泛应用于高精尖工业制造、自动化、机械、材料等各个领域。几年来，STEM中心主任欧阳康教授及其团队在信息中心的支持下，通过几年的努力，将其优化成青少年更容易接受的教学内容，并整合大学、中小学、企业、社会组织等资源，打造混龄一体化教学的FEG（Find Engineering Genius的缩写，即发现工程人才）课程实践体系，其教学方法突出学习与动手能力相结合，即使是电脑知识零基础的中小学生也可以参加学习。

STEM中心获得SolidWorks公司的独家授权，研发了具有自主知识产权的教具。培训班分为初级、中级和高级等10个等级，先后开展了一系列科技公益活动，培训了上万名青少年学生，有近3000人成为较活跃的学员，得到了青少年的喜爱以及家长和学校的普遍认可。