研究简介
外国语学院教授、硕士生导师, 中国语篇分析研究会理事,《功能语言学年度评论》编委。1984年毕业于辽宁大学外语系，获文学硕士。1991年毕业于新加坡南洋理工大学教育学院，获研究生教育文凭。2013年获中山大学文学博士。曾先后赴英国，荷兰，澳洲等地高校进修访学。
研究领域为认知－功能语言学，课堂话语研究、外语课程设计及悉尼学派。先后主持完成一项全国基础教育外语教学研究资助金项目、一项广东省社科“十五”规划项目及一项深圳市语委项目。获广东省第六届优秀教学成果二等奖。主要论文有《‘对克拉申习得一学得说的异议’一文的商榷》、《克拉申的外语教学原则》、《关于高校外语专业课程的思考》、《试论英语课程标准框架下教师的角色定位》、Bernsteinian
Perspectives on Reading to Learn等。
