【工作室快讯】合心合力合作 促进学校发展——张兆芹学习共同体工作室与西丽二小教师团队拓展活动圆满落幕

为了提高教师专业发展与教研科研能力，促进教师团队合作与提升凝聚力，2016年12月2日——3日，张兆芹学习共同体工作室与基地学校——深圳市南山区西丽二小学校教师开展了一次精彩纷呈的教师学习共同体培育活动。本次活动由张兆芹学习共同体工作室主持人、深圳大学师范学院张兆芹教授主持开展，并邀请南山区教育局教科所刘治刚副所长、盐田教科研中心陈尚宝副主任、南山区教育局教科所张丽虹老师参与活动。西丽二小李捷校长、吴雪艳副校长、刘南宋副校长及学校部分教师出席活动。

本次活动分为三个阶段，第一阶段由张兆芹教授带领大家进行“团队破冰”——找朋友游戏。在活动当中，大家积极参与，热情洋溢，不仅促进教师间相互认识，建立起和谐氛围，增进团队内部的凝聚力，还考验了教师的应变、合作、沟通交流的能力，以及教师在完成任务的过程中能积极参与、组织协调、遵守规则。活动结束后，教师们探讨活动心得，纷纷表示在活动中增进了大家之间的凝聚力，激发了成功的斗志，在过程中体会快乐，在感悟中得到升华。

第二阶段由南山区教育局教科所刘治刚副所长与大家分享关于“教师如何做教科研”的专题讲座，围绕“教育科研课题的选择”“常见的教育科研方法”以及“教育科研成果总结展示”三个方面进行细致讲解，指导教师如何进行教育科研，鼓励教师积极参与课题研究，促进教师科研能力的发展。

第三阶段由盐田教科研中心陈尚宝副主任开展关于“教师情绪与压力管理”的专题讲座，以风趣幽默的话语带动现场气氛，以视频等多种形式吸引教师的注意力，帮助教师调节负面情绪与教学压力，使其放松心情，积极参与讨论，畅谈自己的感想。

接着，张兆芹教授和老师们共同探讨了活动带给大家的启发，交流后进一步指出：“学校是一个大团队，只有学校发展好才能促进教师的发展，同样，只有教师发展好才能推动学校发展；当我们处于一个团队时，要建立起共同愿景，心齐泰山移，一荣俱荣一损俱损，要系统思考，改善心智模式，树立整体团队意识，做个有大格局大境界的积极向上正能量满满的老师，热爱教育，充满着教育情怀。”

最后，李捷校长给予此次活动以高度评价，指出活动拉近了教师间的距离，调动了教师参与的积极性，提升了教师团队合作能力，增进了团队的凝聚力。李校长对组织此次活动的张兆芹教授表示感谢，并希望能够更多地与张兆芹学习共同体工作室合作，进行教师培育活动，促进教师的发展，共建教师学习共同体。

文 刘紫馨 图 时艺萌

编辑时艺萌