中共深圳大学经济学院委员会开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

为确保经济学院深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）的顺利开展并取得实效，根据《中共深圳大学大学委员会开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，结合我院实际,特制定本活动方案。

一、指导思想和目标要求

开展学习实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据学校党委的统一部署和要求，认真组织广大党员特别是院领导班子和党员领导干部认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，按照党员干部受教育、科学发展上水平的要求，进一步解放思想，实事求是，改革创新，加强党的建设，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题，着力构建和完善有利于学院科学发展的体制机制，推动经济学院各项工作迈上新台阶。

通过学习实践活动，进一步解放思想、更新观念，切实解决学院改革发展中的突出问题，建立完善促进科学发展的制度机制，在全院形成人人思发展、议发展、谋发展的良好氛围，实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、加强党的建设，促进科学发展”的目标要求。

二、主要原则

开展深入学习实践科学发展观活动应遵循的主要原则：（1）坚持解放思想；（2）突出实践特色；（3）注重分类指导；（4）贯彻群众路线；（5）正面教育为主。

三、参加范围

学习实践活动以院党政领导班子和各系（室）负责人为重点，全院党员参加。非中共党员领导干部参与学习调研、列席领导班子专题民主生活会。

四、时间安排与方法步骤

按照学校总体安排和要求，我院的学习实践活动从2009年3月开始，2009年8底基本结束，分三个阶段进行。

第一阶段：学习调研（2009年3月上旬至4月中旬）

1.动员部署。组织召开全院学习实践活动动员大会和各支部书记会议，传达学校党委的有关精神，进行思想发动，调动党员干部参加学习实践活动的积极性和主动性，并安排学院学习实践活动，使全体党员明确开展学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和具体安排。

2.深入学习。采取理论中心组学习、支部组织生活会、报告会、研讨会、个人自学和科学发展观进课堂等多种形式，组织全体党员认真学习科学发展观的理论论述和重要讲话、文件精神，主要包括：胡锦涛总书记在2008年9月19日在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》和《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》以及其他上级有关领导讲话和有关文件。通过深入学习，领会精神，启发思路，推动工作。每位教工党员要求撰写1篇学习心得体会。

3.开展解放思想大讨论。在去年开展进一步解放思想学习讨论的基础上，进一步开展解放思想大讨论。紧紧围绕学院发展问题这个主题，在全院开展解放思想、转变教育观念、推动科学发展大讨论。

4．调查研究。结合学校和学院实际，深入开展调查研究。在广泛征集和听取师生意见建议基础上，认真撰写调研报告，找准突出问题，明确发展思路和具体措施。

第二阶段：分析检查（2009年4月下旬上旬至6月上旬）

1.广泛征求意见。采取发放征求意见表和调查问卷、设立意见箱、召开座谈会、个别谈心等多种方式，做到征求意见“三个全覆盖”（即：党员干部全覆盖、教职员工代表全覆盖、各部门和单位全覆盖），广泛征求党员、干部群众关于贯彻落实科学发展观方面的意见和建议。院领导干部除在所属党支部征求意见外，还要采取适当方式就主管工作征求党员、群众的意见；院党委对征求到的意见认真进行汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见和建议。

2.开好专题民主生活会。院领导班子成员院要围绕“切实转变作风，推动科学发展”这个主题，召开学习实践活动专题民主生活会（与2009年度民主生活会合并召开）。召开民主生活会前，要通过座谈会、设置意见箱、走访师生、网上征询等方式广泛征求意见。各党支部要组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求，分析查找差距和不足，提高思想认识。

3.形成领导班子分析检查报告。专题民主生活会之后,院领导班子和各党支部要形成分析检查报告。分析检查报告要紧密联系实际，在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，紧密联系学校和学院实际，认真查找学院在科学发展方面存在的差距和问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要措施。

4.组织群众民主评议。院领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，征求党员、群众的意见，进一步完善院领导班子分析检查报告。评议根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行。

第三阶段：整改落实（2009年6月中旬至8月上旬）

　1.制定整改落实方案。院领导班子以分析检查报告为依据，针对查找征求到的意见和民主评议中反映的问题，按照轻重缓急和难易程度，分别提出整改目标，制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，确保整改工作落到实处。整改落实方案制定后，采取召开座谈会、书面征求意见等方式向党员群众公布，接受党员群众对落实工作的监督。
　　2.集中解决突出问题。认真落实整改措施，努力解决影响和制约学院科学发展的突出问题，努力办几件与师生利益密切相关的实事。

3.完善规章制度。把建章立制作为整改落实阶段的重要工作。按照科学发展观的要求，对过去学院制定的各类规章制度进行一次全面清理，废除不适应科学发展要求的规章制度，建立和完善符合学院科学发展的规章制度，使在解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式巩固下来，形成推动学院科学发展观的长效机制。

五、加强领导，确保学习实践活动顺利进行

开展学习实践活动是全党政治生活中的一件大事。各党支部和各部门要增强政治意识、大局意识和责任意识，高度重视，精心组织，周密安排，确保学习活动顺利进行，取得成效。

1.落实领导责任。学院成立深入学习实践科学发展观活动领导小组及工作组，党委全面负责，学院党委书记承担第一责任人职责，领导班子其他成员结合分管工作承担直接责任人职责。领导小组下设工作组，负责学习实践活动的日常工作。党员领导干部要发挥带头作用，积极参加领导班子和所在支部的活动，指导和督促所联系党支部的学习实践活动。各支部书记为所在支部学习实践活动第一责任人，各部门党员行政负责人、各班级党员、班长为第二责任人，共同把所在支部的学习实践活动搞好。各辅导员联系和负责所分管的年级的所有学生党支部的学习实践活动。

2.加强宣传，营造学习实践活动的浓厚氛围。围绕活动主题，充分利用专题网站、宣传橱窗和简报等平台，采取多种形式，大力宣传开展学习实践活动的重大意义和先进典型，深入宣传和研讨科学发展观，举办学习实践科学发展观专题讲座，为学习实践活动营造良好的氛围。
　　3.统筹兼顾，努力做到“两不误、两促进”。把学习实践活动与推动学院科学发展的各项工作相结合，同推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率相结合。正确处理日常工作与学习实践活动的关系，紧紧围绕学院中心工作和改革、发展和稳定的大局，把开展学习实践活动作为推动学院各项工作的重要动力，作为提升学院及院领导班子科学发展能力的重要机遇，统筹安排，精心组织。既要防止脱离中心工作搞学习实践活动，也要防止以工作忙为由而忽视学习实践活动的倾向。

附件:

1.开展深入学习实践科学发展观活动学院党员领导班子成员与党委委员联系表

2.开展深入学习实践科学发展观活动学院辅导员老师与各学生党支部联系表

3.开展深入学习实践科学发展观活动主要日程安排

附件1:

开展深入学习实践科学发展观活动学院

党员领导班子成员与党委委员联系表

附件2:

开展深入学习实践科学发展观活动学院辅导员老师与各学生党支部联系表

中共深圳大学经济学院委员会

                                    二○○九年三月十六日