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学术通讯：游学印象——讲述一个真实的美国
游学印象：讲述一个真实的美国
——高等教育研究所学术沙龙第147期学术通讯
2014年3月25日下午，深圳大学高等教育研究所第147学术沙龙在文科楼1700会议室举行，此次沙龙的主讲人为高教所的王燕华副教授。王燕华副教授曾于2013年在美国伊利诺伊州州立大学做了为期半年的访问学者，对美国的文化与教育有着切身的经验与体会，此次学术讲座的主题为“游学印象：讲述一个真实的美国”。
王燕华教授认为教育与生活是息息相关的，教育研究者在研究理论问题的同时也要关注普遍的生活与社会现象，读书与“看世界”犹如人的“两条腿”一样不可或缺，不能只读书而不看世界。王燕华教授在游学期间走访了美国19所不同类型的大学，调查和访谈了大量当地人，走过六七个州和十多个城市，通过细微的观察和思考体悟，对美国文化与教育有了更为深入的理解和认识。此次讲座的内容主要包括以下两个方面。一是美国的大学，通过丰富的图文资料讲述美国大学教育与大学建筑的特点与内涵；二是从信仰、素质、自由、自信、秩序、服务、资源、税收、家庭、教育等方面描述美国人的价值观和美国本土文化。王燕华教授通过讲述自身在美国的学习与生活经历，给我们还原了一个非常真实的美国。
第一部分，王教授为大家讲述了其游学期间所走访的19余所大学。这些大学分布在美国的各个地区，包括斯坦福大学、加利福尼亚洛杉矶分校、芝加哥大学、莱斯大学、休斯顿大学、伊利诺伊州立大学、伊利诺伊大学香槟分校、西北大学、芝加哥洛约拉大学、威斯林大学、罗斯福大学、 哈特兰社区学院 、林肯学院等。这些大学有些是美国顶尖的私立研究型大学，有些是州立大学，还包括一些教会大学和社区学院，可谓类型丰富。在美游学期间，王教授还走访了大洋彼岸的剑桥大学，以及英国非常著名公立综合性大学艾克塞塔大学。
第二部分，为了更加清晰的为大家呈现美国本土文化，还原一个真实的美国，王教授将其游学期间的所见所闻归纳为信仰、素质、自由、自信、秩序、服务、资源、税收、家庭、教育等十个方面，用真实的故事和亲身经历，生动有趣地描绘了美国社会生活的方方面，使我们对美国文化有了更多了解。她认为，冷战结束以后，美国是世界仅存的超级大国，这个国家确实有许多值得称道的地方，它经济实力和综合国力较强；它注重制度和法律建设；它有完善的社会体系，社会具有较强的包容性和开放性，这些都是毋庸置疑的。但是，一切事物都是一分为二的，美国有很多优点，但同样有很多社会问题，并不像某些不明真相的国人想象得那么完美。我们可以尊重，没有必要崇拜；我们可以学习，没有必要冷漠。每一种文化都有其优秀的内涵，也有不尽完善和低俗的东西，我们既要欣赏，也可以批判。
王教授认为，美国是发达国家中宗教色彩最浓的国家，要想了解美国文化就必须了解上帝在大部分美国人心目中不可动摇的地位。美国政府发行的每一个硬币和纸币上都印有“In God We Trust ”（我们信仰上帝）的字样，信仰上帝已经渗透到人们骨子里。美国人也将这种信仰转化为了对自己国家的热爱。在美国，爱国主义几乎成了一种宗教信仰，美国人坚信自己的国家是最伟大的国家。美国人的爱国主义还体现在对国旗的热爱，在对国旗的效忠誓言里，美国被称为是“one nation, under the God”(受上帝保护的国家)。他们爱悬挂国旗，所有政府机构、私家房屋、大型公司等地，不论是平时还是节假日，都会看到国旗搞搞挂起。
王教授这样总结美国人的信仰：在精神领域，上帝是美国人精神世界的支柱；在道德观上，上帝是美国民族的价值尺度；在行为准则上，上帝是美国自由主义的保护神；在国家统治上，上帝是美国政体的道德屏障。美国人的信仰体系对整个社会产生了许多正能量。
在美国，素质与一些外在条件关系不大。王教授在讲座过程中谈到了许多亲身经历，她生活中遇到的或者看到的美国人不管是否接受过高等教育，是否富有，是否有一定的社会地位，其素质普遍较高。这并不意味着美国人的人性有多么优越，任何地方任何民族都有高素质的人，也有低素质的人，关键要看有没有好的制度激发人性中的正面因素。
美国人被认为是最热情、最真诚的民族之一，有人说在任何一个火车站台上，很容易就辨认出哪些是美国人，他们几乎有着共同的行为特征——热情友好，不摆架子。在讲到他们的热情友好，王教授说美国人很多场合都会说“thanks”“excuse me”“please”，你会发现这些词语到了“泛滥”的程度。住在任何一个酒店里，陌生人见了面都微笑、打招呼特，特别频繁。美国人很不理解在餐厅对服务员大声吆喝和命令的态度。
对于大多数美国人来说，保护一个安静的环境，与保护一个干净的环境同等重要，王教授对这一点有非常深刻的感触，她说美国人说话轻声慢语，各种聚会、餐厅、party、教堂活动等，都是低声低语，甚至在国家公园里，大家都非常强调安静，生怕惊动了里面的野生动物。即使是美国的孩子，也很少在公共场所大声喧哗。
在谈到美国普通民众的生活状况时，王教授说：“都说美国富有，其实，普通的美国人真的不是那么的富有，很多美国人用的是破旧的手机，锈迹斑斑，又老又陈旧，汽车多买二手车，房屋装修简洁美观，绝对不铺张，这与我们印象中的美国是不一样的。
王教授认为美国人非常乐于助人，她在美国不止一次听到美国普通人关于金钱的态度，“钱只有两个用途，一是让自己快乐健康地生活，二是帮助人”。美国人从小到大灌输一种普世的价值观，那就是fair and share。与人分享、帮助弱者和需要帮助的人在美国是一件理所当然的事情。
美国是一个法治健全的社会，法律条文多而具体，小到衣食住行、家庭教育、就业养老，大到政府执法、总统选举，都有规可循，有法可依，公民普遍养成遵纪守法的习惯。谈到这里，王教授给大家分享了有关美国校车school bus的一些法律规定。
在诚信方面，美国的法治和诚信制度经过近百年的发展，已日臻完善，这是一个诚实守信的社会，如果你遵守规则，讲究诚信，没有人会找你的麻烦，你可以自由自在的生活，一旦你违背诚信，破坏规则，你将付出沉重的代价。因此，美国的自由是许多约束前提下的自由。都说美国是一个最自由的国度，但这种自由是有限度的自由，是以平等、公平、责任为条件的自由，是一种为了确保每一个人的自由的自由。
王教授说在美国你处处可以看到、体会到，美国人的自由是建立在很多不自由基础上的自由，美国人的一切自由都是建立在规矩之上的自由。自由的前提就是毫无例外地对每一个人进行必要的约束，从来就没有绝对的自由，因为一个人的绝对自由意味着对另一个人的自由的践踏。美国的自由是观念的自由、思想的自由，是不影响他人自由前提下的自由。
美国人的自信也给王教授留下了非常深刻的印象。王教授说，美国人的自信最明显表现为他们实事求是，不炫富，也不羡富。很多美国人身为粗工阶层，但他们活得心满意足。当你出入豪华宾馆时，为你叫车的男孩面带笑容，不卑不亢，你会感到他的自信。千千万万的美国人按照自己的实际情况选择了职业，选择了生活的各个方面，也活出了一份自信。
美国交通的特点就是选择的多样化，你可以选择Flight, Train, Taxi, Bus, Subway, Metrorail ，Metro mover，Super shuttle等交通工具。但是为了出行方便，减少不必要的时间支出，在美国出游前，预定是非常必要而且重要的。另外美国城乡之间的治安也是有着非常大的差别的，小城市是比较安宁的，但是大城市也同样存在许多安全隐忧。
王教授说在美国资源浪费现象非常严重，以前以为美国人很讲环保，节约能源，事实上恰恰相反，由于他们国土面积大，人口少，环保意识比中国人差：商场塑料袋成堆，每次去一趟超市至少二十个塑料袋；家庭用水不收费，难免会有很大浪费；经常看到小区的长明灯，没有人理睬；还有路上的汽车经常大白天开着灯在路上跑，没有雾、不下雨的天也如此。
美国各级政府针对每一个人要收三种基本税费，第一，美国人每年都要缴纳房产税，各个州可能有所不同，这些税收归地方政府所有，主要用于教育等方面的投资；第二，美国所有的买卖都要交税，这些税归州政府；第三，美国人每年要缴纳个人所得税，这归美国联邦政府所有。这三种税很清晰，它们之间没什么关系。
王教授在做访问学者之间，曾与美国不少的家庭有过接触。她认为美国人的家庭观念比较强，尤其是男人一下班，基本都是赶紧开车回家，他们基本上没有什么娱乐活动。偶尔有聚会，都是一些家庭派对。美国人对儿童的关爱，让人叹为观止。只要是未成年人，美国人都要求监护人必须陪伴在身边，否则就触犯了联邦法律。不管是美国人，还是在美国旅游的其他国家人，都是如此。
在谈到美国的教育问题时，王教授主要从儿童教育与高等教育这两方面来讲。在谈到儿童教育时，王教授提出美国人非常重视孩子的礼仪教育，“美国孩子9岁前需掌握的26种基本礼节 ”被认为是美国版的弟子规，其中对儿童的言行举止提出了很多细致全面的规范要求。
王教授认为中美高等教育最大的差别是理念的不同。美国高等教育所秉持的理念是为每个人提供平等的教育机会。而在我们的国家层面，更多关注的是一流、高水平、拔尖。另外美国的大学非常强调“义工”，为社会服务。美国人似乎有一种共识：不做义工，就得不到社会尊重；不做义工，就很难申请好大学，更别说进入名校。美国学生的义务服务多种多样：去救助中心为无家可归的人做饭打扫卫生，给他们分发食物；学生们经常在路口提着塑料桶为残疾人募捐；到红十字会的救助中心，为灾区进行义捐义卖；参与拯救濒危动物活动；加入海外志愿工作，去不发达国家支教等。
王教授的讲座内容十分充实，从十个方面为我们呈现了一个非常真实的美国，也为我们深入了解美国社会的文化与教育起到了非常大的作用。
（供稿人：张西西）
