深圳大学2017届高等教育学硕士学位论文答辩会
2017年5月12日星期五在深圳大学文科楼1700会议室举办了2017届高等教育学硕士学位论文答辩会。论文答辩会分为两场，第一场时间为上午9:00-11:30，第二场时间为下午14:30-17:30。本次答辩的主要程序分为9个部分：1、所长介绍莅临答辩会的专家学者；2、答辩委员会主席宣布答辩会开始，说明答辩要求；3、答辩学生陈述答辩报告；4、答辩委员提出问题；5、学生集中回答；6、休会，答辩委员会讨论答辩决议；7、复会，答辩委员会主席宣读答辩决议；8、学生致谢；9、答辩委员会主席宣布答辩会结束。
第一场的答辩委员会主席为卢晓中教授，答辩成员有杨移贻教授、张祥云教授、李均教授、李东林副教授，参加答辩的学生为高玉容、张盼和刘玉会同学。第一位答辩的是高玉容同学，论文题目为《高校信息公开政策效应研究―基于广东省15所本科院校信息公开网的调查》，主要内容分为五个部分：研究背景及意义；研究方法；调查设计；调查结果；研究展望。接着，答辩委员会首先肯定了论文答辩，也提出了相关的问题与建议，比如研究的意义应该有所提升，文献引文的出处应该更加规范和明确，指出应继续深入研究，并对所研究的15所高校进行及时反馈，进行积极地沟通，将研究成果应用于实践中，同时也提出了论文中15所高校选择的依据，高校信息公开网的评分标准和评分内容的依据，论文中涉及的15所学校选择的依据及理由，高校信息公开的问责制度等问题。随后，高玉容同学感谢了答辩委员会的建议并对相关问题做出了具体阐释。第二位答辩的是张盼同学，论文题目为《学术沙龙在文科研究生教育中的应用研究—以深圳大学高等教育研究所为例》，主要内容分为四个部分：问题之源；研究思路；主要内容与观点；可能的创新与不足。接着，答辩委员会肯定了论文答辩，并提出了建议和问题，比如关于论文中附录的规范问题，论文中的细节处理，并提出沙龙化教学在大众化背景下推广的可能性的问题等，张盼同学感谢了答辩委员会诸位老师的建议，并就问题做出了清晰的回答。第三位答辩的是刘玉会同学，论文的题目为《研究生情感教育探析—基于深圳大学研究生情感教育的调查》，主要内容分为四个部分：研究缘起及意义；研究思路；主要内容及核心观点；可能的创新与不足。接着，答辩委员会肯定了论文答辩并提出了宝贵的建议与问题，提出论文立论的基础应该扎实，应将论文的理论与应用结合，同时也提出了许多问题，比如专业教育与情感教育的关系处理，“巨婴”研究生与“成人”研究生之间的矛盾等问题。随后，刘玉会同学感谢了老师的建议并回答了答辩老师所提的问题。三名同学答辩结束之后，答辩委员会谈论答辩决议，并由答辩委员会主席卢晓中教授宣读了答辩决议，在三名学生做了答辩致谢之后，宣布第一场答辩会结束。
第二场答辩委员会的主席为叶文梓教授，答辩成员有杨移贻教授、肖海涛教授、李东林副教授、陈武林副教授，参加答辩的学生为李悦瑾、王茜雯和张小宁同学。第一位答辩的是李悦瑾同学，论文的题目为《新中国院校升格现象的历史考察与政策研究》，主要内容分为七个部分：选题意义；概念界定；研究方法；研究框架；主要观点；可能的新意；存在的不足。接着，答辩委员会对其答辩论文提出了建议和问题，比如，论文应该进一步体现政策研究性，提高研究的深度应考查高教改革背景下院校升格的原因，包括文化，社会心理以及管理上的因素等，应对院校升格现象进行国际的比较和分析，不同院校升格应作出具体的分析，提高前期论证的基础等，并提出了推动政策调整变化的主要因素，为什么国外的院校升格没有中国的频繁等问题。随后，李悦瑾同学感谢了各位老师的建议并详细回答了答辩老师所提的问题。第二位答辩的是王茜雯同学，论文题目为《教师地位研究：中西文化比较的视角》，主要内容分为五个部分：研究缘起及意义；研究思路与方法；概念界定；主要观点；不足与进一步研究。接着，答辩委员会的老师对答辩论文提出了建议和诸多问题，比如，新中国成立以来教师地位变化极大，何以见得文中所说文化地位与实际地位、经济收入不匹配的问题，教师地位包含那几个指标，那几个维度以及那几个方面，中西文化体系中教师地位划分的维度如何，差异性中的共性是什么，教师的形象地位与文化地位关系如何里厘清等问题。随后，王茜雯同学感谢了答辩委员会的建议，并积极响应了老师所提出的问题。第三位答辩的是张小宁同学，论文题目为《文科研究生问题意识的培养研究—以A大学教育学专业为例》，主要内容分为五个部分：选题缘起；研究框架；主要内容及核心观点；论文修改情况；存在的不足。接着，答辩委员会对张小宁同学的论文提出了建议和问题，比如学术论文的规范问题，文献综述应体现时代性特征，同时也提出了大量的问题，比如什么是问题意识，文科研究生与理科研究生的问题有何不同，研究过程中自身的问题意识等。随后，张小宁同学感谢了答辩委员会的建议并对问题做出了回答。三名同学答辩结束之后，答辩委员会谈论答辩决议，并由答辩委员会主席叶文梓教授宣读了答辩决议，在三名学生做了答辩致谢之后，宣布答辩会结束。
答辩会结束之后所长李均教授对各位评委对我们研究生的悉心指导表示衷心感谢。肖海涛教授也一如往年的诗情画意，现场作诗赠送六位同学。历时一天的答辩会秉承了深圳大学高等教育研究所的传统，既是一个交流会也是一个培训会，是师生向各位老师学习的机会，尤其是对参加答辩的一、二年级的同学来讲，更是一次难得的学习机会，衷心感谢各位老师对答辩同学的指点。此次答辩会在热烈的掌声中得到了圆满的结束。
（供稿人：张桂萍）
