近日，我所王晓芳助理教授在SSCI刊物Asia-Pacific Journal of Teacher Education2017年第5期发表了学术论文How do primary school teachers develop knowledge by crossing boundaries in the school–university partnership? A case study in China。 Asia-Pacific Journal of Teacher Education是国际知名教师教育研究刊物，2016年影响因子0.964。该杂志是澳洲教师教育协会（ATEA）主办的学术期刊，刊登有关教师培养、教师专业发展等高质量的理论研究与实证研究的学术论文，享有广泛的学术声誉，对世界范围内的教师教育研究也有较高的学术影响力。