2016年4月28日，获得深圳大学2016年本科学生学科竞赛立项。

2016年5月14日，校内选拔赛，共用教育技术学，艺术设计、美术、音乐、广告设计、传播、软件工程、数学等专业学生的52件作品参赛，选拔赛采用现场答辩方式进行，其中33件作品获得国赛报名资格，另有计算机音乐和软件外包类4件作品不需通过校赛直接获得国赛报名资格。

2016年6月8日，经过赛区网络评审，我校18件作品获得国赛决赛资格。

2016年7月27日—7月31日，曹晓明老师带队前往合肥市安徽大学参加数字媒体专业组决赛；

2016年8月10日—8月14日，程国雄、文冰老师带队前往厦门市厦门理工学院参加动漫游戏和微课组决赛。

2016年8月14日—8月18日，田少旭老师带队前往南京市东南大学参加软件服务外包和中华民族文化元素组决赛。

2016年8月18日—8月22日，谷勇老师杭州带队前往浙江音乐学院（筹）参加计算机音乐创作决赛。

2016年8月22日—8月26日，叶成林老师带队前往上海市华东师范大学参加软件应用与开发决赛。

本次大赛，我校取得优秀成绩：18参赛队全部获奖：一等奖2项，二等奖11项，三等奖5项，并获得大赛组委会优秀组织奖。

本次全国大学生计算机设计大赛具有以下特点，一是层次高，由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会等共同组织此项赛事；二是参赛学校多，全国500所本科高校参赛；三是参赛作品多，共有6000多作品参赛，经过各省淘汰赛和网评淘汰赛，获得国赛资格的本科作品达2320件。四是奖项分配合理：一等奖：137/6000=2.3%、二等奖：763/6000=12.7%、三等奖：1133/6000=18.9，总获奖率：2.3%+12.7%+18.9%=33.9%。（注：获奖率统计未含校赛淘汰作品）。

能取得这样的成绩，首先同学们的素质和努力是主因，教育信息技术系大三班级的前7名同学均参加了此次大赛，都取得了国赛奖。第二是指导老师热心，指导精心，每个获奖作品都凝聚着指导教师的辛苦劳动和专业智慧，从选题、选人，到作品设计、到大赛指导和带队参数，每个每位教师都有巨大的付出。第三是组织到位，组织方面竞赛环节多，包括竞赛指导、校级赛组织与协调、网站建设、省级赛参赛、赛前预演、国赛参赛等，要组织校、区与省、国三级竞赛，特别是国赛，赛地分散，增加了组织协调工作，在指导教师的共同参与和努力下，顺利完成所有任务。第四是学校大力支持，学校以立项方式组织本次大赛，给与经费支出，为大赛的组织宣传、顺利参赛以及学生及教师的激励等工作都起到积极的推动作用。

大赛的问题主要时间问题，大赛方案公布在每年的10月，而学校的立项时间是次年4月，中间近半年时间无法按立项方式开展工作，而且立项后马上就面临国赛报名问题，所以竞赛宣讲工作无法保证。其次是经费问题，由于此项大赛决赛采用现场答辩、且每项作品参加决赛有答辩人数的规定，另外决赛地点分布在全国各地、在不同时段举行，等等，因而增加了所需经费的额度，本次大赛只报了学生部分参赛费用，教师差旅费未包含在竞赛费用之中。