1.主题：“服务社会——高效、便利、个性化”；

2.内容：“钱币的分类、清点、整理机械装置；不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置；商品载运及助力机械装置”。与主题和内容不符的作品不能参赛。

3. 参赛条件：全国在校本、专科大学生（含2016届毕业生）均可以个人或小组的方式，通过学校推荐报名参加，每个参赛队学生人数不得多于5人，指导教师不多于2人。参赛队由所在学校统一向本赛区组委会报名。限制每位教师指导的作品进入全国决赛的数量不超过2项。

 各高校参加赛区预赛作品数量的上限：本科院校的参赛作品最多为15项（含15项），专科院校最多为7项（含7项），同时具有本科和专科的院校按本科计。各高校应组织校内选拔赛，使机械创新设计活动在学校层面上大面积地开展与普及。

4. 参赛方式：参赛队学生接到大赛通知后，即可按大赛主题和内容要求进行准备，最终完成作品的设计与制作，并向学校和各赛区组委会提交：

（1）第七届大赛作品报名表（见附件一，包括纸质、电子文档）

（2）完整的设计说明书和主要设计图纸（包括纸质、电子文档）

（3）作品的实物样机或放缩的实物样机；   

（4）介绍作品功能的视频录像（3分钟之内，限mpg或rmvb格式）。

5. 时间安排

（1） 2015年3月发布第七届全国大学生机械创新设计大赛的主题与内容的通知；

（2）各赛区在2016年5月10日前完成预赛，5月20日前按有关通知要求报送预赛结果；

（3）2016年6月上旬完成作品初评，并在2016年6月15日公布参加全国决赛的作品名单；

（4）全国决赛将于2016年7月20日前后在山东济南山东交通学院举行。

6. 主题的理解

主题的理解： “服务社会——高效、便利、个性化”。

 服务社会：——高校的三大功能之一“社会服务”,引导学生面向社会解决问题、创业与服务于创业。

 高效——产品追求目标； 便利——使用方便；个性化——“私人”订制；

关于钱币的分类、清点、整理机械装置的设计： 该类机械装置的主要功能是可以对混杂在一起的各种纸币和硬币进行分类、清点、整理。 设计时，可以只实现分类、清点、整理三种功能中的一种或两种功能，也可以同时实现三种功能。 设计中追求的目标是高效、准确、实用。 从实现一个功能入手，加入第二个功能、第三个功能。。。

不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置：比如水果包装，当前水果包装的四个新趋势（ http://info.food.hc360.com/2015/03/250958884999.shtml）

小型化 ：目前，城乡水果消费已出现买新吃鲜、少量多次的特点，3-5公斤甚至更少含量的小包装水果。

精品化：目前洋水果频频冲击国内市场，往往就是在包装上找突破口。其实，国产精品水果无论是表色还是内在品质，都完全可以与洋货抗衡，但多是由于包装跟不上而失去了部分市场。因此，对国产优质水果包装精品化将是占领国内市场，走出国门参与国际竞争的必然选择。

透明化 ： 95％以上的消费者在购买箱装水果时都要开箱查看。所以在包装时采用部分透明材料，设计出一些可透视的镂空，既可增加了美感，又方便选购，可大大提高消费者的购买欲和信任度。

组合化： 鉴于当前人们口味多样化的消费需求，可以尝试将果品按某种规格进行组合包装。如：把圆苹果、长香蕉、串葡萄包装在一起；还可按不同颜色、不同性质、不同产地进行组合；以及把同一种水果按多种品种进行组合

关于不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置的设计。主要针对开设“网店”等创业人员在创业初期存在的人手少、工作量大的问题，设计可以用于包装多种材质、尺寸和形状商品的个性化机械装置。

设计中应遵循环保、快捷和节约的设计理念。

商品载运及助力机械装置：关于商品载运及助力机械装置的设计。主要是设计帮助快递员进行载运和搬动物品等工作的辅助装置。

所设计的商品载运装置不仅要快捷，而且要保证投递员和商品的安全，便于实现文明装卸、文明分发、投递各类快件；

助力装置主要指在搬运商品的过程中可以减轻投递员劳动强度、且能保障商品安全的小型与轻便的机械装置。

▲设计时应注重综合运用所学“机械原理”、“机械设计”、“机械制造工艺及设备” 等课程的设计原理与方法，注重作品原理、功能、结构上的创新性。

▲设计时应注重综合运用所学“机械原理”、“机械设计”、“机械制造工艺及设备” 等课程的设计原理与方法，注重作品原理、功能、结构上的创新性。