本次大赛以数学说题的形式开展，分笔试和答辩两个环节。“笔试”由学生进行解题，针对解题的思路、思想、价值、推广等进行论述。“答辩”主要包涵说题目、说思路、说思想（方法）等。数学“说题”是教师基于数学教育理论和解题理论，面向同行、专家或教研人员，以口头表达为主，以其他教具为辅，表述某个数学问题解决的综合情况，并与听者共同研讨问题的适用性、问题的解法、对学生理解数学以及对提高学生数学素养具有重要意义。