1．为规范大学物理实验教学管理，根据学校有关教学管理规定，制订本办法。
2．实验课程开课前，任课教师必须参加集中备课，明确每个实验的基本要求、实验指导注意事项及评分标准；任课教师应备有每个实验的教案和一份自己完成的实验报告。
3．实验课程教学中，教师每堂课需点名，严禁学生串课，以免造成学生成绩缺漏；教师需检查学生预习情况，对实验难点与重点进行适当讲解，讲解时间一般每个实验15—20分钟左右，对学生实验过程中遇到的问题要给予适当指导，注意发挥学生的主观能动性，对学生操作过程中的错误给予及时指正；实验时间要保证充足（一般每次实验的学时数为3学时）；课堂教学中要求对学生的预习情况和实验操作进行认真评分。
4．实验课程结束后，教师应提醒学生下次上课的实验内容与上课地点，并督促学生进行实验预习；核查学生的原始数据并签字；督促并检查学生清理桌面仪器；任课教师和学生都必须在仪器使用登记本上签名，并针对上课情况进行记录；离开实验室前，应检查水、电、门窗是否关闭，注意实验室安全。
5．实验报告封面按照学校标准统一制作（下载地址及路径：深大主页—教务管理—办事指南—表格下载—实验报告）；报告用纸大小统一，一般为A4或16开；批改时应指出学生报告中存在的错误与问题，并给出适当评语，报告封面上应给出总体得分、批改日期和批改人全名；实验报告的批改时间一般为一周，即本次学生上交的报告应在下次上课时改好并下发。
6．大学物理实验成绩总体评定方案：总分为100分，其中预习占20分，实验操作占40分，数据处理及实验讨论占30分，思考题占10分。具体每个实验的成绩评定参照所发放的实验报告评分标准进行（已发放到各位教师邮箱中）。批改要求如下：
（1）每份实验报告必须给出预习情况、实验操作情况的得分，以及该实验总分；对每份报告的给分一般应从严控制，85分以上的实验报告即属高分（优秀），实验报告成绩在90分以上者控制在5%以内。
（2）学生无故旷课，课前无请假，一般情况下记录该次实验成绩为0分，并不予补课；对于实验报告明显属弄虚作假和互相抄袭的，一经发现该实验报告应判为0分，并不予重做；对于实验报告字迹潦草、缺乏条理性、数据记录混乱、数据处理没有按规定完成的，报告总分一般不高于85分；对于重做的实验报告或重做实验，根据情况一般报告成绩为总分*0.85，即重做成绩不高于85分。
7．严格按照“实验轮换表”安排实验内容，如遇节假日，则暂停该周实验，另找时间进行补缺，不能影响实验轮换表次序。
8．大学物理实验考核的具体内容与时间确定后会提前通知任课教师，再由各任课教师于考前通知学生，以便作好准备。
9．大学物理实验评分办法：
总评成绩 =平时成绩（占70%）+考核成绩（占30%）
10．实验课表确定后，任课教师不得擅自调课，若需调课请及时到院教务室办理有关更新手续。
深圳大学物理科学与技术学院
物理实验教学中心
2008.9.16
